人民網北京8月1日電 (史雅喬)7月29日,第八屆中國企業社會責任年會在北京召開,互聯網學習平台滬江推出的教育公益項目 “互+計劃”榮獲年度責任案例。吳虹代表滬江出席大會,並發表主題演講。

“成熟自拍照播下的種子在這些鄉村學校的土地中發芽,讓這片土地發生了改變,留住了文化的根基。”滬江首席教育官吳虹以“種子的力量”來形容“互+計劃”給鄉村帶去的影響。

“互+計劃”獲中國企業社會責任年度案例

吳虹發表演講

滬江“互+計劃”以互聯網為媒介,打破時空與地域的界限,滲透全國20多個省份的500餘所中小學校,影響10餘萬學生。其善於發掘互聯網交互功能的創新性與人才資源儲備充足的可持續性,使“互+計劃”從眾多案例中脫穎而出,最終獲得了“2016年年度責任案例”的稱號。

吳虹表示,“互+計劃”未來將進一步覆蓋全國34個省級行政區,向所有能通網絡的鄉村學校或教學點提供優質資源鏈接與鄉村教師網絡課程培訓。

今年6月和7月,央視對“互+計劃”進行了兩次專題報道。四川廣元利州微校聯盟借助“互+計劃”,聯合區內二十餘所小規模學校共建共享教育資源,實現網絡藝術課堂常態化發展。在河南蘭考程莊小學,夏加兒美術教育、鯊魚公園等教育機構通過“互+計劃”搭建的平台,為當地學生持續輸入優質的素質教育課程。每一所參與“互+計劃”的學校,都在探索適合自身發展的互聯網教育模式並取得了階段性成果。

“我還想要學習更多的知識。”程莊小學五年級的學生劉璐,在接受央視采訪時這樣表達自己的互聯網學習感受。與劉璐相似的,身處鄉村、教育資源有限但渴望學習的孩子,在中國還有很多。

為了讓不同地區的孩子能享受同樣的教學資源與平等受教育的機會,“互+計劃”和21世紀教育研究院、蒲公英教育智庫、上海外國語大學等高校與機構達成合作,開設多種類的優質課程。其中,網絡藝術課堂極大緩解了長期困擾鄉村學校的藝術教師資源匱乏難題,激活了鄉村孩子對藝術的興趣,為探尋鄉村學校藝術發展道路做出了巨大努力。此外,“互+計劃”與高校聯合開展互聯網公益支教,點對點地為鄉村偏遠學校提供可持續發展的優質課程。

促進城鄉教育均衡發展是國家近年來的重點工作,而互聯網成為了推進教育公平的重要手段。此前,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《國家信息化發展戰略綱要》,進一步規範和指導未來10年的國家信息化發展,提出要縮小教育資源區域、城鄉和校際差距。“互+計劃”積極響應國家政策,通過互聯網鏈接鄉村偏遠學校,不僅拉近了區域間的教育差距,更激發了鄉村教師對於改變農村教育現狀的信心與決心。

在一批富有改革精神的教師的帶動下,許多學校通過互聯網迅速集合起來,共同探尋中國農村小規模學校教育公平之路。一張由互聯網伸出、以線上線下結合的方式為鄉村教育帶來改造和升級的大網正越來越清晰,以由點及麵的方式緩緩鋪開。而處在這張大網中心環節的,正是滬江。

本次獎項是由第八屆中國企業社會責任年會組委會聯合第三方研究中心與學術機構共同探討,根據眾多申報項目的持續性、差異化、整合力等因素,進行綜合評價,評選出一年中最有價值的年度責任案例。

論壇上,騰訊、可口可樂和海航集團等知名企業代表出席並分享了在互聯網時代下,企業社會責任的路徑探索以及公益傳播等問題,並與嘉賓現場討論,共商企業社會責任建設議題,構建企業社會責任共識。 

(責編:史雅喬、蔣琪)