一、專業解析

  1、專業概況、專業背景

  動漫製作技術專業成立於2007年,是院級特色專業。該專業重視產教融合與校企合作,並引進多家動漫企業進校園成立企業設計工作站。積極參與社會服務,合作項目涉及國內多家省級電視媒體、知名企業和動漫企業,有效帶動和提高了專業學生的企業實戰能力、社會適應能力和創業能力。

  2、動漫製作技術專業的特點

  動漫製作技術專業借鑒國內外成功職業培訓經驗,結合電視台、視頻公司、傳媒公司等實際項目及10年人才培養經驗,並根據行業發展不斷調整完善,以職業能力作為配置課程的基礎,使學生獲得的知識、技能真正滿足職業崗位的需求。

  (1)采用“能力本位”課程觀基礎,朝“多元整合型”方向發展,突出專業課程的職業定向性課程體係由職業素質課程模塊、職業知識課程模塊和職業能力課程模塊三部分組成。

  (2)實施項目流程化課程體係,實現與職業資格證書對接

  實施案例分析、設計製作、修改完善、後期合成等,讓學生在“動態”或“全真”的職業環境和企業完整的工作流程,校企共建教學平台,完善頂崗實習過程管理,不斷充實教學資源,提高人才培養質量。

  3、動漫製作技術專業的培養目標

  本專業培養思想政治堅定、德技並修、全麵發展,適應影視後期及動畫產業,具有良好的職業素養、團隊精神和創新意識,掌握視頻、影視、動畫的中期製作、剪輯、後期合成及特效製作;熟悉二維、三維動畫製作流程、攝影攝像技術等知識和技術技能,麵向廣告、電視台、傳媒、後期製作等企業和領域的德、智、體、美、勞全麵發展的創新型、複合型高素質技術技能人才。

  4、動漫製作技術專業的核心課程

  (1)專業基礎課:視聽語言、影視美學、分鏡頭腳本等;

  (2)專業課:數字圖形圖像處理、三維製作、非線性編輯、數字合成、mg動畫、攝影攝像等。

  5、動漫製作技術專業的實訓條件如何?

  動漫製作技術專業製作實訓中心建成於2014年,建築麵積約180㎡,總投資約160餘萬元。

  實訓中心分為:動漫製作實訓室和動漫一體化實訓室。是集二維三維動畫製作、攝影攝像、剪輯、調色、後期於一體的具有示範性的校內實訓基地。

  (1)動漫製作實訓室

  建設有工作站、蘋果垃圾桶、蘋果一體機、達芬奇調色台、無人機、攝像機、照相機等先進設備。

【專業探秘】濟南工程職業技術學院:動漫製作技術專業

  動漫製作實訓室

  (2)動漫一體化實訓室

  動漫一體化實訓室融合了日常授課和摳像區、拍攝區,是三位一體的專業實訓室,建設有攝像燈具、拍攝軌道等專業設備。

【專業探秘】濟南工程職業技術學院:動漫製作技術專業

  動漫一體化實訓室

  6、為什麽要選擇學習動漫製作技術專業?

  動漫製作技術專業是隨著我國數字媒體產業和信息網絡高速發展而快速成長起來的,是我國文化信息傳播產業與文化創意產業快速發展的重要驅動力量,是國家信息化建設重要組成部分。《國家中長期科技發展規劃綱要(2006年到2020年)》把數字媒體的內容平台列為重點領域;國家863計劃率先支持的網絡遊戲引擎,協同式動畫製作,三維運動捕捉,人機交互等關鍵技術研發,以及數字媒體公共服務平台的建設,並分別在北京,上海,湖南長沙和四川成都建立了四個國家級數字媒體產業基地,對數字媒體產業聚集效應的形成和數字媒體技術的發展,起到了重要的示範和引領作用;國務院發布的《十三五國家戰略性新興產業發展規劃》中,對未來我國戰略性新興產業的發展作出重要部署,其中推進數字文化產業,是一個重要方向,新業態,新技術變革更新相關行業,也給動漫專業帶來了巨大的人才需求空間。

  二、專業與就業

  1、對口行業有哪些,他們需要哪些人才?

  畢業生主要麵向各廣告公司、電視台、傳媒公司、後期製作公司等企事業單位,具體工作崗位和任務如下:

【專業探秘】濟南工程職業技術學院:動漫製作技術專業

  2、本專業學生就業前景和就業去向是怎樣的?

  本專業畢業生主要麵向各廣告公司、電視台、傳媒公司、後期製作公司等企事業單位,從事模型製作、貼圖渲染、後期合成、二維動畫製作、片頭片尾設計燈等工作,能勝任模型師、後期製作員、編導等職位。

  本專業畢業生主要就業工作領域,初始就業崗位群、發展崗位如下:

【專業探秘】濟南工程職業技術學院:動漫製作技術專業

  3、學校的培養優勢是什麽?